Conselho Regional de Biblioteconomia vai mapear bibliotecas escolares em Cotia e região
As bibliotecas são primordiais para a construção social, da cidadania e da capacidade intelectual de uma comunidade, e são fundamentais nas escolas para incentivar a leitura e fortalecer o projeto pedagógico escolar, porém o Brasil ainda tem muito a evoluir neste quesito. Para saber como estão estruturadas as bibliotecas paulistas, o Conselho Regional de Biblioteconomia do Estado de São Paulo vem realizando pesquisas em diversas escolas públicas e particulares.
A ação na região vai envolver bibliotecas de Cotia, Embu das Artes, Itapecerica da Serra, Juquitiba, São Lourenço da Serra, Taboão da Serra e Vargem Grande Paulista
De acordo com a presidente do Conselho, Ana Cláudia Martins, a Comissão Temporária de Biblioteca Escolar tem enviado pesquisas para ter um retrato da biblioteca escolar no cenário paulista. “Estamos realizando um recorte para descobrir o real cenário das bibliotecas escolares, enviando a pesquisa para diretores de escolas com mais de 400 alunos de cidades acima de cinco mil habitantes”, explica Ana Cláudia.
Atualmente, pelo menos 504 municípios paulistas se enquadram nos critérios estabelecidos para participar da pesquisa. Entre as questões que precisam ser respondidas pelas escolas estão desde a situação das bibliotecas escolares/salas de leitura em relação ao espaço, funcionamento e organização até se elas têm um profissional bibliotecário, ou outro, desempenhando as atividades.
Segundo Marcos Antônio de Araújo, diretor administrativo e coordenador da Comissão, essas informações darão subsídios para lutar pela efetivação da Lei da Universalização das Bibliotecas Escolares.
O trabalho desenvolvido pela Comissão tem como referência a Agenda 2030 da ONU, e dialoga com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, que entre outros, intenta a educação de qualidade, a redução da desigualdade dentro dos países, a paz, a Justiça e as instituições eficazes.
Biblioteca escolar é Lei: você sabia?
A Lei 12.244/10 regulamenta que todas as instituições de ensino públicas e privadas do Brasil tenham bibliotecas. A legislação, sancionada em 24 de maio de 2010, também obriga todos os gestores a providenciarem um acervo de, no mínimo, um título para cada aluno matriculado. No entanto, o fim do prazo para o cumprimento dessa Lei terminou em maio de 2020, e a realidade ainda é bem diferente.
