Professor de Ibiúna conquista prêmio nacional com projeto que transforma óleo usado em sabão ecológico

Em Ibiúna, um projeto desenvolvido dentro de uma escola pública tem mostrado como a ciência pode se transformar em ferramenta prática de preservação ambiental. A iniciativa, liderada pelo professor de química Bruno Ruivo de Oliveira, da Escola Estadual Lino Vieira Ruivo, está entre as vencedoras do Global Goals Educa – Conectando para Transformar Vidas, programa nacional que capacita educadores para desenvolver ações alinhadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, da ONU – Organização das Nações Unidas.

Realizado pela NTICS Projetos e com patrocínio da Áster, o programa já formou mais de 32 mil professores em todo o país desde 2024, estimulando a criação de soluções a partir de desafios reais vivenciados no entorno das escolas.

Na escola de Ibiúna, o projeto partiu da proposta de aproximar os alunos por meio de uma situação concreta do cotidiano: o descarte inadequado do óleo de cozinha, algo comum na região. A partir dessa reflexão, os estudantes foram incentivados a pensar em soluções práticas, transformando o resíduo em sabão ecológico e criando um ciclo sustentável dentro da própria comunidade escolar.

Transformando resíduo em solução ambiental

Com a participação de cerca de 30 alunos, o projeto mobilizou a comunidade escolar na coleta de óleo de cozinha usado, transformando a própria escola em um ponto de descarte consciente. Ao todo, foram recolhidos aproximadamente 10 litros de óleo, evitando a contaminação de cerca de 250 mil litros de água. A partir desse material, os estudantes participaram de todas as etapas do processo de produção do sabão ecológico, desde a coleta até a fabricação e a embalagem. A atividade envolveu conceitos químicos aplicados na prática, além de estimular o trabalho em equipe e a responsabilidade ambiental.

“Essa experiência aproximou os alunos da Química de uma forma muito mais envolvente. Eles viram sentido naquilo que têm aprendido em sala e se perceberam como protagonistas na solução de problemas reais”, ressalta o professor Bruno Ruivo.

Além da produção, os estudantes também distribuíram o sabão para a comunidade do entorno da escola, ampliando o alcance da iniciativa e incentivando práticas mais sustentáveis entre os moradores da região. O projeto também incorporou o reaproveitamento de outros materiais, como o uso de caixas de leite recicladas como moldes para o sabão, reforçando a lógica de consumo consciente e redução de resíduos.

Como reconhecimento, os professores premiados participaram de uma viagem para Bonito (MS), referência em preservação ambiental e ecoturismo, onde puderam vivenciar, na prática, experiências ligadas à sustentabilidade e ampliar o repertório para aplicação em sala de aula.

A experiência funcionou como uma extensão dos próprios projetos, conectando teoria e prática em um contexto real e reforçando o papel dos educadores como agentes de transformação em seus territórios.

Do Jornal do Povo – Tiago Albertim